مدیرکل دفتر کاردانش وزارت اموزش وپرورش در استان آذربایجان غربی

مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش:معلم محوری ترین عنصر در دستگاه تعلیم و تربیت/ مدرسه کانون تربیت محله و نکته اتصال بین دولت و ملتمدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش آموزان امانت های الهی و دارای کرامت های ذاتی هستند که در این راستا معلم نیز به عنوان محوری ترین عنصر در دستگاه تعلیم و تربیت شناخته می شود که از جایگاه ویژه ای برخوردار است.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان غربی، "سید مصطفی آذر کیش" مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش در مراسم نمادین زنگ جوانه ها که در شاهد نسل پیام برگزار شد، اظهار داشت: برنامه ریزی های صورت گرفته در وزارت آموزش و پرورش در راستای عملیاتی کردن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.

وی با اشاره به اینکه با این برنامه ریزی ها تلاش می کنیم تا دانش آموزان را به حیات طیبه سوق دهیم، افزود: دانش آموزان امانت های الهی و دارای کرامت های ذاتی هستند که در این راستا معلم نیز به عنوان محوری ترین عنصر در دستگاه تعلیم و تربیت شناخته می شود که از جایگاه ویژه ای برخوردار است.

آذر کیش با بیان اینکه مقام معظم رهبری تاکیدات ویژه ای در جهت اهمیت جایگاه ویژه آموزش و پرورش دارند، گفت: امروزه سرمایه های انسانی به عنوان منابع انسانی در دنیا از جایگاه ویژه ای برخوردار است.

 وی ادامه داد: 13 میلیون دانش آموز در کشور با احتساب اولیای آنان 39 میلیون جمعیت دارد که در دستگاه تعلیم و تربیت مشارکت دارند.

مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: سند تحول بنیادین مدرسه را به عنوان کانون تربیت محله و نکته اتصال بین دولت و ملت معرفی می کند که در این راستا اولیا و مسئولین باید درجهت ارتقای این نهاد تمام تلاش خود را به کار گیرند.

وی خاطر نشان کرد: 11 حوزه یادگیری در برنامه درسی ملی وجود دارد که به ساحت های شش گانه برنامه درسی نیز توجه شده است.

آذر کیش تصریح کرد: ورود درس کار و فناوری به عنوان یک کتاب درسی کمک شایان توجهی به انتخاب رشته، هدایت تحصیلی و انتخاب شغل دانش آموزان می کند.

وی با بیان اینکه باید از حافظه محوری به سوی پژوهش محوری حرکت کنیم، گفت: امسال با ورود پایه  نهم دوره متوسطه اول در کشور سیستم آموزشی به طور کامل استقرار پیدا می کند.

مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره دوم کار دانش وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: ارتقای کیفی آموزش و پرورش اصلی ترین استراتژی این نهاد است که برنامه های مربوط به ساماندهی نیروی انسانی ، توسعه مشارکت ها، تمرکز زدایی و بودجه ریزی عملیاتی نیز در این برنامه لحاظ شده است.

وی  خاطر نشان کرد: در جامعه کنونی هوش های چند گانه حرف نخست را می زند که اولیا باید به این امر اهتمام ویژه ای داشته باشند.